年轻老师的滋味5

陈天豪(háo )在生物阶段寻(xún )找族人时，曾经发现(xiàn )过大量的矿产(chǎn )资源。

话音刚落，在(zài )接受测(cè )试的四个人，爬了起来。

意识能量(liàng )上限增长得非(fēi )常缓慢(màn )，不过陈天豪(háo )相信自(zì )己，只要坚持(chí )不懈，最终意(yì )识能量(liàng )肯定能够大有(yǒu )所为(wéi )。

陈天豪转头望(wàng )向陈天(tiān )华，轻声问道(dào )：怎么回事？

有，等(děng )你以后，建立(lì )了学校(xiào )之后，可以免(miǎn )费从学校里面学习到(dào )这些知识，不(bú )过就目(mù )前来说，这些(xiē )对于你(nǐ )都为时过早，你还是安心的(de )弄好位(wèi )置跟木材，渡(dù )过眼下(xià )的困境再说。陈天华(huá )建议道。

当然(rán )，现在陈玲大(dà )多数时(shí )间也是在向陈(chén )天豪撒(sā )娇，不过既然(rán )系统认(rèn )定她拥有中级(jí )研究技能的能(néng )力，他(tā )想尝试一下，这么小(xiǎo )的小孩究竟有(yǒu )没有研究效果。

陈天(tiān )豪飞行速度再(zài )慢，也(yě )很快把后山那(nà )一片给(gěi )探测完了。

全(quán )息地图操作起(qǐ )来非常(cháng )方便，就如同(tóng )以前科(kē )幻片里面看到(dào )的一样(yàng )，用手轻轻一(yī )拨，就能进行(háng )缩小、放大等操作。