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这前(qián )后的落(luò )差让苏淮极度(dù )不舒服，不是(shì )因为多在意她(tā )，就(jiù )是变化太大不适(shì )应。

结果下一(yī )秒，数学老师(shī )就开口：苏淮(huái )，你(nǐ )成(chéng )绩好，又是宁(níng )萌的同桌，有(yǒu )空就多辅导辅(fǔ )导宁(níng )萌。

消息就是那(nà )张苏淮和宁萌(méng )被拍下来的照(zhào )片，肖瑜还特(tè )地发(fā )的(de )是那张苏淮牵(qiān )着宁萌手的照(zhào )片，就是想让(ràng )安之(zhī )瑶生气。

宁萌应(yīng )了一句就将电(diàn )话递给妈妈，自己跑进去学(xué )习了(le )。

但凡事总有例(lì )外，比如某个(gè )很开心的女生(shēng )就在走廊上拍(pāi )拍苏淮(huái )的肩膀：苏淮(huái )，下个星期就(jiù )月考了，我好(hǎo )激动(dòng )啊。

于是这天大(dà )课间的时候，身旁的女生又(yòu )是拿着一个笔(bǐ )记本(běn )和(hé )中性笔就站起(qǐ )来准备出去，苏淮往常都会(huì )刻意(yì )给她留条路，今(jīn )天却把椅子往(wǎng )后挪了挪，挡(dǎng )住了全部空间(jiān )琬。

安(ān )之瑶继续说：那你知不知道(dào )你这样苏淮会(huì )很烦你。