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贺勤走到两个(gè )学(xué )生(shēng )面(miàn )前(qián )站着，大有护犊子(zǐ )的意思, 听完教导主任的话，不紧不慢地说(shuō )：主(zhǔ )任(rèn )说(shuō )得很对，但我是他们(men )的班主任，主任说他们早恋，不知道依据(jù )是(shì )什(shí )么(me )？我们做老师的要劝导(dǎo )学生，也得有理有据, 教育是一个过程，不(bú )是(shì )一(yī )场(chǎng )谁(shuí )输谁赢的比赛。

孟(mèng )行(háng )悠倒是能猜到几分她突然搬出去的缘由，不(bú )过(guò )这(zhè )个(gè )缘由她不会说，施(shī )翘更不会说。

施翘本来想呛呛回去，可一(yī )想(xiǎng )到(dào )自(zì )己(jǐ )那个还吊着石膏的大(dà )表姐，又把话给憋了回去，只冷哼一声，再(zài )不(bú )敢(gǎn )多(duō )言。

孟行悠一直觉(jiào )得(dé )贺勤这人脾气好，好得像个软柿子，一点(diǎn )战(zhàn )斗(dòu )力(lì )都(dōu )没有，所以才被领(lǐng )导穿小鞋，在班上也没有威信。

好巧，我叫(jiào )悠(yōu )崽(zǎi )。孟行悠察觉到这个孩(hái )子的不一样，试着靠近他，见他没往后退(tuì )，才(cái )继(jì )续(xù )说，我们好有缘分的(de )，我也有个哥哥。

不知道，可能下意识拿(ná )你(nǐ )当(dāng )朋(péng )友(yǒu )，说话没顾忌，再(zài )说(shuō )昨天那情书也不是你写的。