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虽说有(yǒu )迟砚的因素(sù )在，可抛开(kāi )这一层面不说，她仍然是喜欢景宝的。

孟行舟收(shōu )拾好孟(mèng )行悠(yōu )的练习(xí )册，单手托(tuō )着毫(háo )不费力(lì )，现在面对(duì )面站着，他(tā )惊讶地发现(xiàn )，迟砚居然(rán )跟他差不多高，脸上的眼镜取了之后，瞧着比之前在讲(jiǎng )台上(shàng )更有男(nán )子气(qì )。

迟砚(yàn )手上(shàng )抱着一(yī )沓成绩单，不知道在后(hòu )面站了多久(jiǔ )，看见孟行(háng )悠也只是淡(dàn )淡说了声：借过。

孟行悠见景宝坐在旁边跃跃欲(yù )试，把(bǎ )拼图(tú )从袋里(lǐ )抽出(chū )来，递(dì )给他(tā )：这是(shì )送给景宝的(de )。

——好, 谢(xiè )谢我们景宝(bǎo ), 不枉我疼你(nǐ )一场。

孟行舟收拾好孟行悠的练习册，单手托着毫不费(fèi )力，现在面(miàn )对面(miàn )站着，他惊(jīng )讶地发(fā )现，迟砚居(jū )然跟他差不(bú )多高，脸上(shàng )的眼镜取了(le )之后，瞧着(zhe )比之前在讲台上更有男子气。

孟行舟反而笑了，虽然笑(xiào )与不(bú )笑看起(qǐ )来都(dōu )很凶：没有(yǒu )，比较(jiào )少见而已，你不喜欢理(lǐ )科？