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在(zài )林森眼中，这些发(fā )生都是理所当然(rán )的，在(zài )短短的半个月时间(jiān )，林森参与了部(bù )落里面(miàn )的每一项建设，在(zài )这期间，他还多(duō )次请教(jiāo )机器人教师(shī )。

虽说(shuō )第一学校(xiào )不限制(zhì )年龄的(de )大小，只要(yào )通过相(xiàng )应的手续(xù )，愿意(yì )进去学(xué )习都可以学(xué )。

下午，在学校(xiào )的操场(chǎng )中间并(bìng )排放了一百(bǎi )个一米高的半透(tòu )明的石(shí )头。

陈天豪点了一(yī )下电球后面的图(tú )标，系(xì )统弹出一个提示技(jì )能点不够，请获(huò )取足够(gòu )的技能点。

陈天豪(háo )暗自想着，这种(zhǒng )学习方(fāng )式不就跟以(yǐ )前的读(dú )书差不多(duō )？虽然(rán )前世的(de )教育一直被(bèi )人贬低，但对于(yú )部落来(lái )说，不(bú )失为一种学(xué )习手段。总不能(néng )每一次(cì )都是用积分向系统(tǒng )学习吧。

在其他(tā )生物没(méi )有强大实力下，这(zhè )种简单粗暴的方(fāng )法倒也(yě )还不错。

并且也不(bú )是单纯的文化课(kè )，还有(yǒu )那些魔法技能的学(xué )习，基本上是对(duì )半开。

能够拥有这(zhè )些基础(chǔ )学科，对(duì )于陈天(tiān )豪来说(shuō )，那是再好(hǎo )不过的事情。

看(kàn )见陈玲(líng )高兴起(qǐ )来，陈天豪(háo )也跟着开心了起(qǐ )来。