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迟砚调好音，好笑地问：然后你就随便听听？

迟砚的(de )声音似(sì )乎自带(dài )催眠效(xiào )果，孟(mèng )行悠听(tīng )了一小(xiǎo )段，换(huàn )了一个(gè )更舒服(fú )的姿势(shì )摊着(zhe )，手指随(suí )着歌声(shēng )节奏，时不时(shí )在扶手(shǒu )上敲两(liǎng )下，好(hǎo )不惬意(yì )。

上课(kè )时间大(dà )部分都(dōu )留给学生自习，查缺补漏，老师只担任一个解疑答惑的角色。

孟行悠刚刚目睹了秦千艺父母的嘴脸，想到自己父母的所作所(suǒ )为，心(xīn )里涌过(guò )一股暖(nuǎn )流。

楚(chǔ )司瑶憋(biē )不住话(huà )，走上(shàng )来兴奋(fèn )地看着(zhe )孟行悠(yōu )：悠悠(yōu )你考(kǎo )了(le )年级第(dì )一，跟(gēn )迟砚一(yī )样。

孟(mèng )行悠闭(bì )上眼，在一个(gè )舒服的(de )环境里(lǐ )，和喜(xǐ )欢的人(rén )待着，心情渐渐放松。

秦父眼前一亮，忙问：你说，只要我们能做到。