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现(xiàn )在呈(chéng )现在陈天(tiān )豪眼前的基(jī )础学科，都是不超过(guò )他的理解范围的东西(xī )。

陈(chén )天豪低声(shēng )向一旁(páng )的陈(chén )天华问道(dào )：这些(xiē )是你(nǐ )教的？

一个月，陈天(tiān )豪的人数、领地都得(dé )到了(le )极大的扩张，而(ér )学校(xiào )的测试也(yě )即将开(kāi )始。

好的，到了学校，你(nǐ )想要做什么实验都可(kě )以。

像战斗技能，就(jiù )是属(shǔ )于陈天豪(háo )在这个(gè )世界(jiè )掌握的知识，这也是(shì )为什么教程种类那么(me )少的缘故。

跟战斗技(jì )能一(yī )样，文化(huà )模块同(tóng )样有(yǒu )相应的任(rèn )务出现。

未(wèi )成年人心思单纯，接(jiē )触外面的事物较少，思想(xiǎng )比较活跃，不容(róng )易形(xíng )成思想僵(jiāng )化，可(kě )以更(gèng )高效的学习。

如果是(shì )按攻击伤害来讲，一(yī )些火海的数字比闪电(diàn )链的(de )也高上不(bú )少。

不(bú )等他(tā )细想，一旁的测试人(rén )员也释放出自己手中(zhōng )的魔法技能，砸向了(le )自己(jǐ )眼前的目(mù )标。