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陈天豪暗自想着，这种学习方式不就跟以前的读书差不多？虽然前世的教育一直被人贬低，但对于部落来说，不失为一种学习手段。总不能每一次都是用积分向系统学习吧。

今(jīn )天(tiān )上(shàng )午(wǔ )考试(shì )的是(shì )文化(huà )课，陈锋(fēng )对于(yú )文化(huà )课毫(háo )无兴(xìng )趣，一个(gè )月下(xià )来，学到(dào )的基(jī )础知(zhī )识(shí )，屈(qū )指(zhǐ )可(kě )数。

陈天豪在举着雷盾时，并不是毫无还手之力，他的右手仍然可以施放其他技能，雷盾只是用了一部分掌控能力，如果没有打破雷盾的防御极限，雷盾可以一直举到能量消耗完毕为止。

强(qiáng )大(dà )的(de )声(shēng )波通(tōng )过空(kōng )气传(chuán )了出(chū )去，在外(wài )面工(gōng )地干(gàn )活的(de )人都(dōu )能听(tīng )见他(tā )们的(de )喊声(shēng )。

未(wèi )成年(nián )人心(xīn )思(sī )单(dān )纯(chún )，接(jiē )触外面的事物较少，思想比较活跃，不容易形成思想僵化，可以更高效的学习。

只是她的年纪还太小，陈天豪一直担心会对她以后的发展造成影响，所以这次特意把她从研究所里面拉了出(chū )来(lái )。

他都(dōu )不知(zhī )道陈(chén )玲为(wéi )什么(me )那么(me )喜欢(huān )研究(jiū )东西(xī )，对(duì )此，他只(zhī )能用(yòng )研究(jiū )来吸(xī )引她(tā )的注(zhù )意(yì )力(lì )。

事故(gù )的发生，没有阻止人们对学校里面知识的渴望，特别是力量的渴望。

现在每增加一名族人，陈天豪的户籍管理系统中都会相应增加，他可以把户籍系统共享给机器人教师，机器人教师可以(yǐ )随(suí )时(shí )跟进(jìn )族里(lǐ )面每(měi )一个(gè )人的(de )详细(xì )情况(kuàng )，做(zuò )到同(tóng )时面(miàn )对多(duō )人讲(jiǎng )课的(de )同时(shí )，还(hái )能兼(jiān )顾到(dào )每(měi )一(yī )名(míng )学生(shēng )的学习情况。