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最后(hòu )还是陈天豪想了个办法，分开成年人与未成年人的课程。

恭喜你使用两点技能点点开二级雷系技能。

其实(shí )学校的(de )所有情(qíng )况，系(xì )统中都(dōu )有详细(xì )的介绍(shào )，这次(cì )主要是(shì )给林森(sēn )他们介(jiè )绍。

不(bú )管是电(diàn )系技能(néng )还是火(huǒ )系技能(néng )，在后(hòu )面都有一个(gè )图标，不过是(shì )隐藏在(zài )后面，无法看(kàn )清楚究(jiū )竟是什(shí )么技能(néng )，只有用技能点点开之后才有具体的说明。

比起战斗机能孤零零的几个，文化技能多了好多技能。

在建立(lì )学校之(zhī )后，又(yòu )出现了(le )一个新(xīn )的教育(yù )任务，学校学(xué )生达到(dào )满员状(zhuàng )态，并(bìng )且学会(huì )一门功(gōng )课，在(zài )测试中(zhōng )有60%的人(rén )达到及格。

并且也(yě )不是单(dān )纯的文(wén )化课，还有那(nà )些魔法(fǎ )技能的(de )学习，基本上是对半开。

在建立学校之后，又出现了一个新的教育任务，学校学生达到满员状态，并且学会一门功课，在测试(shì )中有60%的(de )人达到(dào )及格。

陈文不(bú )是对陈(chén )一个人(rén )的挑战(zhàn )，而是(shì )学术上(shàng )的挑战(zhàn )。

不等(děng )他细想(xiǎng )，一旁(páng )的测试(shì )人员也释放出自己(jǐ )手中的(de )魔法技(jì )能，砸(zá )向了自(zì )己眼前(qián )的目标(biāo )。