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她矮呀(ya )，可以不用(yòng )突破她的防(fáng )线再投球，直接跳高投(tóu )，她压根儿(ér )够不到。

肖(xiāo )战姿态端正(zhèng )的写着作业(yè )，不管她这(zhè )里有多少人(rén )，似乎都影(yǐng )响不了他。

袁江动作麻(má )利的抱住她(tā )的衣服，担(dān )心的看着她(tā )。

监考老师(shī )是她们的政(zhèng )治老师(shī )，所以认识(shí )顾潇潇。

顾(gù )潇潇不乐意(yì )了，拐了拐(guǎi )肖战的手臂(bì )：怎么回事(shì )呢？你棒打(dǎ )鸳鸯了？

顾(gù )潇潇正待说(shuō )话，突然被(bèi )一声嘲讽的(de )冷笑打断：说你们一班(bān )的人除了脑(nǎo )子，运动就(jiù )是低能还真(zhēn )说对了，居(jū )然需要这么(me )个

抄球之前(qián )还刻意提醒(xǐng )他，就是为(wéi )了告诉他不(bú )用猜测她什(shí )么时候(hòu )会抢吗？

不(bú )仅肖雪一人(rén )，周围几人(rén )看她的眼神(shén )都充满求知(zhī )欲。