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每(měi )个人所(suǒ )拥有的能力，都(dōu )各不相(xiàng )同，而部落的发(fā )展的各(gè )种设施是无法跟(gēn )上整体(tǐ )的扩张(zhāng )速度。

贡献值就(jiù )是如此(cǐ )产生，每个人完(wán )成自己(jǐ )的工作，系统都(dōu )会有记(jì )录。

贡献值就是(shì )如此产(chǎn )生，每个人完成(chéng )自己的(de )工作，系统都会(huì )有记录(lù )。

学校的第一场(chǎng )测试，黎元洪的一个孩(hái )子，也(yě )在里面。

这是为(wéi )了更加(jiā )方便管理整个部(bù )落，随(suí )着对周边部落的(de )讨伐，越来越多的生物(wù )加入了(le )他的部(bù )落大队。

当他看(kàn )见自己(jǐ )的孩子释放出电(diàn )球的时(shí )候，他激动得哭(kū )了。

黎(lí )元洪只是众多部(bù )落人当(dāng )中其中一个普通(tōng )的人员(yuán )。

?这里只有好好(hǎo )努力工(gōng )作，就能有机会(huì )学习魔(mó )法技能。只要贡(gòng )献够多(duō )，还能让自己的(de )孩子进(jìn )入学校学习。