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只有让部落(luò )人员的(de )人自己(jǐ )去学会(huì )相应的知识，才是最终的王(wáng )道，当(dāng )然一些(xiē )关键时(shí )刻，陈天豪也不反对用积分(fèn )学习。

文(wén )化模(mó )块跟战(zhàn )斗技能类似，在下面划分了(le )好多种(zhǒng )类(lèi )。

陈(chén )天豪暗(àn )自想着，这种学习方式不就(jiù )跟以前(qián )的(de )读书(shū )差不多？虽然前世的教育一直被人(rén )贬低，但对于(yú )部落来说，不失为一种学习(xí )手段。总不能(néng )每一次(cì )都是用积分向系统学习吧。

这也就(jiù )是机器(qì )人教师(shī )的优点之一，强大的共享信(xìn )息能力(lì )以(yǐ )及信(xìn )息处理(lǐ )能力，普通的教师根本没法(fǎ )比拟。缺(quē )点就(jiù )是教师人数太少，陈天豪现在恨不(bú )得自己(jǐ )能(néng )够生(shēng )产这样的机器人教师，这样就能够(gòu )让所有(yǒu )族人都(dōu )学上。

其实陈天豪猜得不错(cuò )，系统(tǒng )正是根(gēn )据他前(qián )世的那些经历所划分。

他失(shī )望的看(kàn )着自己(jǐ )眼前的(de )石头，有点不明白为什么平(píng )时练得(dé )好(hǎo )好的(de )技能，此时此刻却是一点效果都没(méi )有呢。

1000吨(dūn )石矿(kuàng )，100吨铁矿，100吨铜矿，1000吨木材。

其实(shí )学校的(de )所(suǒ )有情(qíng )况，系统中都有详细的介绍，这次(cì )主要是(shì )给林森(sēn )他们介绍。

从原来的部落中(zhōng )，不单(dān )带来了(le )那些小(xiǎo )孩子，还花费了一些积分，把他自(zì )己(jǐ )的住(zhù )处，还(hái )有两所研究所都转移到林森(sēn )部落。

同(tóng )样一(yī )声大喝(hē )闪电链，同样从能量核心处(chù )迸发出(chū )一(yī )股能(néng )量，在体内经过一系列的转换之后(hòu )，从陈(chén )天(tiān )豪的(de )右手迸发出来。