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你成绩很好，以(yǐ )后学文还是学理(lǐ )？孟行舟问。

拼(pīn )图被店家精心包(bāo )装(zhuāng )过，景宝拆得(dé )很(hěn )小心，最后打开(kāi )盒子，看见里面(miàn )的内容，眼前一(yī )亮(liàng )，把礼物拿给(gěi )哥(gē )哥姐姐瞧，颇有(yǒu )炫耀的意思：是(shì )拼图，景宝最喜(xǐ )欢(huān )拼图了！

孟行(háng )舟(zhōu )似笑非笑看着孟(mèng )行悠身后，等她(tā )说完，才提醒：你挡着别人的路(lù )了(le )。

孟行悠本来就(jiù )是一个没个正行(háng )的人，想什么就(jiù )做什么，说风就(jiù )是(shì )雨。

这是贺勤(qín )当(dāng )班主任以来的第(dì )一次家长会，他(tā )格外重视，家长(zhǎng )会(huì )前前后后开了(le )三(sān )个小时才结束，事后还按照成绩(jì )单给每个学生的(de )家(jiā )长都谈了话。

?假(jiǎ )笑：这位同志，请你不要用自己(jǐ )的标准来要求一(yī )个(gè )柔弱不能自理(lǐ )的(de )高中生。

迟砚也(yě )费解，半吊子回(huí )答：是啊，长得(dé )好看是我的错吗(ma )？