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孟行悠头(tóu )都(dōu )大了(le )，这回人(rén )情欠大发，她觉得还能抢救一下：老师(shī )，迟砚(yàn )他(tā )会背，不用抄吧，不信你让他背给你听。

霍修(xiū )厉(lì )明显(xiǎn )想(xiǎng )太多，迟砚不好细说，只能表个态：我跟她有(yǒu )点(diǎn )误会(huì )，你的人(rén )情她还起来更轻松。

这就不知道了还有版(bǎn )本说(shuō )是(shì )那个女(nǚ )生抢了(le )别人的男朋友，才被打的，陈雨没有被(bèi )人(rén )欺负(fù )不(bú )过我觉(jiào )得也有可能，如果陈雨真的遭受了校园(yuán )暴(bào )力，怎(zěn )么身上(shàng )一点伤都没有？而且我真的没见过谁欺(qī )负(fù )她，她(tā )脸上也(yě )没有挂彩啊。

许先生在教室接着讲课，晚(wǎn )自习(xí )时(shí )间，走(zǒu )廊很安静，没人经过，抛开罚站这件事不(bú )看的(de )话(huà )，夜晚(wǎn )走廊的(de )风，吹着还挺舒服，至少比坐在教室上(shàng )课(kè )自在(zài )。

迟砚停(tíng )笔，活动活动手腕，漫不经心地说：闲(xián )的(de )吧，毕(bì )竟没见(jiàn )过女生能把课文背成这样。

不是这个意(yì )思(sī )，你(nǐ )太(tài )像一个(gè )男生了，我说性格，我就想看看谁能收了(le )你。

孟(mèng )行悠醒(xǐng )来回想，觉得这个小人绝对有毛病。