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1班(bān )的同学第一次觉得这个大(dà )课间休息时间(jiān )无比的长，因为他们都感(gǎn )受到了一阵(zhèn )莫名(míng )的威压，压得他们不(bú )敢大(dà )声说话和(hé )打闹。

那次(cì )她小(xiǎo )叔也在，不知道为什(shí )么，苏淮一见(jiàn )到他小叔就变得(dé )心情很不(bú )好，离开她家的(de )时候整个(gè )人就跟刚才的情(qíng )绪差不多(duō )。

他现在之所以(yǐ )在走廊里(lǐ )和宁萌一起走，是因为英语老师下课前叫(jiào )班长去办公室(shì )抱作业，还(hái )特地加了一句(jù )：苏淮，你(nǐ )也一(yī )起来，宁(níng )萌一个人抱(bào )不动(dòng )。

电话那(nà )头传来一声(shēng )磁性(xìng )低沉又十(shí )分好听的笑(xiào )，光(guāng )是声音就(jiù )足以让人心魂潦(liáo )倒。

真的(de )太烦这女的了，一定是她(tā )装柔弱说自己拿(ná )不动，然(rán )后让苏淮帮她。

结果下一(yī )秒，数学老师就(jiù )开口：苏淮，你成绩好，又是宁萌的同(tóng )桌，有空就(jiù )多辅导辅导宁(níng )萌。

晚上回(huí )到家，宁萌将(jiāng )书包放好，拿出(chū )作业本准(zhǔn )备做作业，妈妈(mā )就敲了敲(qiāo )门：萌萌啊(ā )，你(nǐ )小叔的电(diàn )话，来接一下。

在苏淮的(de )视角来看，就是(shì )每天在班(bān )上跟得了失心疯(fēng )的病人一(yī )样，拉着一个人(rén )就说要给(gěi )人家占卜。

宁萌(méng )不是逞强(qiáng )，她是真抱得动(dòng )，因为她是练(liàn )空手道的，虽然看起来身(shēn )板儿小，又(yòu )矮又瘦，但是(shì )力气还是挺(tǐng )大的(de )，也不知(zhī )从哪儿来的(de )。

但(dàn )她却从来(lái )没有像现在(zài )这样(yàng )仔细看过(guò )那两个人，那个(gè )男生虽然(rán )走得很快但是走(zǒu )几步就会(huì )放慢速度，转头(tóu )看身后的(de )人不知道多少次(cì )，脸上的(de )表情比起刚才的(de )冷漠不晓(xiǎo )得有多温和。