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当(dāng )然，就算如此(cǐ )，他的知识储(chǔ )备量，也是远(yuǎn )远超越陈天豪(háo )，只不过(guò )他无法直接用(yòng )知识去帮助(zhù )陈天豪，但他(tā )可以用迂回的(de )方式，去帮助(zhù )陈天豪，陈玲(líng )能够学会(huì )新的(de )知识，就(jiù )是陈天华的(de )一(yī )次尝试。

在(zài )林森眼中，这(zhè )些发生都是理(lǐ )所当然的，在(zài )短短的半(bàn )个月(yuè )时间，林(lín )森参与了部(bù )落(luò )里面的每一(yī )项建设，在这(zhè )期间，他还多(duō )次请教机器人(rén )教师。

按照学(xué )校的建筑(zhù )物来讲，所有(yǒu )的建筑物都(dōu )变为教室，理(lǐ )论上是可以容(róng )纳更多的人数(shù )。

火海所使用(yòng )的能量大(dà )概能造成持续(xù )三十秒，三(sān )十(shí )秒看似很短(duǎn )，但是在这时(shí )间的高温，足(zú )以让范围内的(de )一切东西(xī )烧毁(huǐ )。

金勇本(běn )就不太喜欢(huān )文(wén )化知识，他(tā )更喜欢那种猛(měng )烈的战斗，在(zài )学校初步掌握(wò )几个魔法技能(néng )后，就跟(gēn )着陈天豪出去(qù )外面撒野去(qù )了。

这些建筑(zhù )物跟木质结构(gòu )不一样，这是(shì )一种充满前世(shì )现代化气(qì )息的楼房。

不(bú )等他细想，一旁的测试人(rén )员也释放出自(zì )己手中的魔法(fǎ )技能，砸向了(le )自己眼前(qián )的目(mù )标。

火海(hǎi )造成的效果(guǒ )，在视觉上来(lái )说，远比闪电(diàn )链要强得多。

陈天豪查看了(le )一下任务，测(cè )试是在满(mǎn )员状态一个月(yuè )后进行。