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孟行舟点点头，说：你的感觉跟(gēn )你文科一样(yàng )差。

迟砚看(kàn )她心(xīn )态有点爆炸，过了几秒，宽慰道：分科就好了(le )，你(nǐ )把语文(wén )英语(yǔ )提上去，加(jiā )上理科成绩，考班级前几名没问题(tí )。

孟行悠不(bú )想劝(quàn )，她该(gāi )说的(de )话说完，至(zhì )于结果，留给孟行舟自(zì )己选择。

孟(mèng )母牵住孟行(háng )悠的(de )手，一(yī )家人(rén )往停车场走(zǒu )：你哥一大早就给你爸(bà )发了短信, 我(wǒ )打电话回大(dà )院，你奶奶(nǎi )藏不(bú )住话, 没几句就全说了。

迟砚在旁边(biān )看见孟行悠(yōu )第五(wǔ )次脑门(mén )要磕(kē )到课桌上的(de )时候，伸出手用笔杆子敲了下她的(de )头，面无表(biǎo )情地(dì )问：孟(mèng )行悠(yōu )，热力环流(liú )的形成过程是什么？

但(dàn )这一切都是(shì )在孟母没扣(kòu )她零(líng )花钱的(de )前提(tí )下。

电话一(yī )通，孟行悠铺垫了两句(jù )才抛出正题(tí )：奶奶，你(nǐ )明天(tiān )帮我给(gěi )班主(zhǔ )任请个假吧。