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常(cháng )听(tīng )别(bié )人(rén )吐(tǔ )槽理科题目，比如这也能证明？、这还需要证明？之类的，到孟行悠这里就会变成这个主题也值得写？、这主题也(yě )能(néng )写(xiě )得(dé )出(chū )作(zuò )文(wén )？，文(wén )字(zì )她(tā )都认识，可是要展开写成作文，她就秒变文盲。

看把她给能的，仔细一读就理解了出题老师的精髓。

孟行悠感觉自(zì )己(jǐ )膝(xī )盖(gài )中(zhōng )了(le )一(yī )箭(jiàn )，这(zhè )话(huà )怎(zěn )么(me )听着是针对她呢。

文名有了，现在开始写正文，我们再来审一遍题目。

第二天的语文课是下午第一节，孟行悠想到(dào )这(zhè )节(jiē )课(kè )会(huì )评(píng )讲(jiǎng )试(shì )卷(juàn )，特(tè )地(dì )提前来了教室。

哦不，她低头仔细数了数，她足足写了八百五十个字。

可能是第一次写作文这么顺畅，孟行悠竟然提(tí )前(qián )十(shí )分(fèn )钟(zhōng )完(wán )成(chéng )了(le )八(bā )百(bǎi )字(zì )。

孟行悠火被勾起来，停下脚步看着她，秦千艺也跟着停下来。

别吵。迟砚甩开霍修厉的手，眉头紧拧，顿了顿，又(yòu )补(bǔ )充(chōng )，知(zhī )道(dào )了(le )。