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赵海成带(dài )着孟行悠直接(jiē )去了办公室(shì )，三(sān )两句把事儿给说了。

——冰都化没了(le )，你(nǐ )这种金鱼(yú )只能喝水。

听孟(mèng )行悠提到自(zì )己，季朝泽伸(shēn )出手, 笑着跟(gēn )迟砚(yàn )打招呼：学弟你好，怎么(me )称呼？

走出(chū )教室(shì )，迟砚听(tīng )见楼梯口传(chuán )来一(yī )阵说话声，细听几秒，他(tā )听出是孟行(háng )悠的(de )声音。

换(huàn )做以前孟行悠还(hái )想趁机多占(zhàn )一会儿便宜，今天她的理(lǐ )性战(zhàn )胜了感性。

迟砚的表情语(yǔ )气都不对劲(jìn ), 孟行(háng )悠说不上(shàng )哪不对, 脑子(zǐ )乱糟(zāo )糟的一团，话到嘴边说出(chū )来也是前言(yán )不搭(dā )后语：什么幸好, 我不是故(gù )意忘记的，那个(gè )赵老师让(ràng )我对对对, 赵(zhào )老师(shī )，就是赵老师。说着，孟(mèng )行悠看向身(shēn )边季(jì )朝泽，给迟砚介绍, 语速飞(fēi )快，这是赵(zhào )老师以前带过(guò )的学生, 季朝(cháo )泽学(xué )长，中午他请我们参加竞(jìng )赛的人吃饭(fàn ), 吃完(wán )有点晚了(le )我就去图书(shū )馆了(le )。