日本中出一区二区三区6

这是(shì )为了更(gèng )加方便管理整(zhěng )个部落，随着对(duì )周边部落的讨(tǎo )伐，越(yuè )来越多的生物(wù )加入了他(tā )的部落(luò )大队。

经过他(tā )的努力(lì )工(gōng )作，他用贡献换取了(le )一套小(xiǎo )木屋，告别了(le )潮湿黑(hēi )暗(àn )的山洞，住上了明亮(liàng )的木屋(wū )。

每个部落的(de )人，都拥(yōng )有基本的生活条件，但想要(yào )更好的生活水(shuǐ )平，就需(xū )要拿自己平时劳动所(suǒ )得的贡(gòng )献值，去部落(luò )中心兑换(huàn )。

他自己也有轮流的(de )机会，进入学校里面(miàn )学习魔法(fǎ )技能跟(gēn )专业知识，可(kě )能是年(nián )龄(líng )大了，魔法技能他一(yī )直没有(yǒu )学会。

每个部(bù )落的人(rén )，都拥有基本的生活条(tiáo )件，但(dàn )想要更好的生(shēng )活水平，就需要拿自己平时劳(láo )动所得(dé )的贡献值，去(qù )部落中心(xīn )兑换。

学校的第一场(chǎng )测试，黎元洪的一个(gè )孩子，也(yě )在里面。

?这里只有好(hǎo )好努力(lì )工作，就能有(yǒu )机会学习(xí )魔法技(jì )能。只要贡献(xiàn )够多，还能让自己的孩子进入(rù )学校学(xué )习。

在人少的(de )时候，可(kě )以采取大统一的调度(dù )，但在(zài )人越来越多的(de )时候，这(zhè )种调度会变得困难许(xǔ )多。

每(měi )个人所拥有的(de )能力，都(dōu )各不相同，而部落的(de )发展的(de )各种设施是无(wú )法跟上整(zhěng )体的扩张速度。