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两个人放(fàng )佛较着劲，谁也(yě )不肯退让(ràng )一步(bù )，直到消(xiāo )失在彼此在视线(xiàn )里。

孟行(háng )悠心里拔凉拔(bá )凉地，以为这检(jiǎn )讨又逃不(bú )掉。

孟行悠受(shòu )到鼓舞，停下脚(jiǎo )步，抬手(shǒu )按住迟砚的肩(jiān )，端着声音故作(zuò )深沉，非(fēi )常严肃认真地(dì )说：小迟同志，组织考验(yàn )你的时候到了(le )，有信心完成组(zǔ )织交给你(nǐ )的任务吗(ma )？

孟(mèng )行悠眼睛(jīng )一亮，像是被老(lǎo )师表扬得(dé )到小(xiǎo )红花的幼(yòu )儿园小朋友：可(kě )以的！照(zhào )着画我能画出(chū )来，三天足够了(le )。

所以她(tā )为什么要留他(tā )们独处？她是不(bú )是有病，她干嘛走啊？

素描她一直只学(xué )到了初二(èr )，倒不是她不(bú )愿意继续学，只(zhī )是孟母觉(jiào )得浪费时间，把素描课给她改(gǎi )了补课班(bān )。

她可以(yǐ )肆意(yì )喜欢晏今(jīn )，却不(bú )想肆意喜(xǐ )欢迟砚。

预料(liào )之中的疼(téng )痛感并没有到来(lái )，孟行悠(yōu )反而觉得脖子(zǐ )有点勒。

孟行悠(yōu )气不打一(yī )处来：她对迟(chí )砚有意思，关我(wǒ )鸟蛋事？什么公主病，活该我欠她的。

下周一教(jiāo )育局有领导来(lái )学校检查工作，请各班周(zhōu )五打扫好班级(jí )卫生，另外, 黑板(bǎn )报必须在(zài )周日晚自习之(zhī )前完工, 不(bú )得留白(bái )，否则扣(kòu )班级操行(háng )分。