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现在每(měi )增加一名族(zú )人，陈天豪(háo )的户(hù )籍管理系统中都会(huì )相应(yīng )增加，他可(kě )以把户籍系(xì )统共享给机(jī )器人教师，机器人教师可以(yǐ )随时跟进族(zú )里面每一个(gè )人的详细情(qíng )况，做到同(tóng )时面对多人(rén )讲课的同时，还(hái )能兼顾到每(měi )一名学生的(de )学习情况。

其中一人走(zǒu )过来介绍，还没等他介(jiè )绍完(wán )毕，陈天豪(háo )打断道：这(zhè )什么破学校(xiào )名字啊，可(kě )以改(gǎi )吗？

火盾跟雷盾差(chà )不多(duō )，只是所使(shǐ )用的能量不(bú )一样而已。

阳光明媚，在森林深处，一(yī )个木质结构(gòu )为主的城镇(zhèn )屹立此中，在中间更是(shì )有十栋高耸(sǒng )入云的高楼(lóu )，仿(fǎng )佛是这片区(qū )域的守护神(shén )一般。

火盾(dùn )跟雷盾差不(bú )多，只是所(suǒ )使用的能量(liàng )不一(yī )样而已。

汉(hàn )字学起来虽(suī )然难，真的(de )学会之后，也就变得简单许多，陈(chén )天豪(háo )部落的人员(yuán )，从以前开(kāi )始就是使用(yòng )汉语交流，只是一直没有书(shū )写出来，这(zhè )次也算得上(shàng )是从口语变(biàn )成了文字。

这半个月来(lái )，不单是林(lín )森得(dé )到了巨大的(de )进步，其他(tā )人有了巨大(dà )的进步。

刚(gāng )刚陈天豪还在想，建立(lì )学校(xiào )之后，怎么(me )样解决教师(shī )问题，毕竟(jìng )他前世只是(shì )一个普通人，即使是以他那(nà )时的学科为(wéi )基础，他也(yě )无法解释那(nà )么多理论知(zhī )识。

石头吸收了(le )闪电链的能(néng )量之后，原(yuán )本半透明状(zhuàng )态的石头，开始从头顶(dǐng )闪过一道蓝(lán )色光(guāng )芒，不断刷(shuā )新。