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陈天豪也是(shì )瞪大了眼(yǎn )睛看着陈(chén )玲，电流(liú )实验，你(nǐ )这跨度也(yě )太大了吧(ba )，他都不(bú )知道陈玲(líng )什么时候(hòu )学习了这(zhè )些超前的(de )东西，都(dōu )有的，只(zhī )要去学校(xiào )那里，都(dōu )有你需要(yào )的工具，就算没有(yǒu )，爸爸给(gěi )你造。

但作为部落的首席研究所所长——陈一，必然不能(néng )单纯的只(zhī )能完成指(zhǐ )定图纸的(de )任务，在(zài )陈一的心中，还记得陈(chén )天豪曾经(jīng )说过，要(yào )把能量晶(jīng )石利用起(qǐ )来，在他(tā )心中，他(tā )一直记得(dé )，现在刚(gāng )好时间比(bǐ )较空闲，他又重新(xīn )向这个研(yán )究发起了(le )挑战。

陈(chén )天豪自然(rán )不知道两(liǎng )人的心理(lǐ )，他储备(bèi )能量晶石，只是因为想起前世那些魔法世界中对能量晶石(shí )的利用，就算知道(dào )两人的心(xīn )理，他也是举双手赞同(tóng )。

经过一(yī )个小时的(de )准备，建(jiàn )造学校的(de )空地也已(yǐ )经准备妥(tuǒ )当，就在(zài )伐木场旁(páng )边不远处(chù )，距离部(bù )落中心也(yě )不算太远(yuǎn )。

火海所(suǒ )使用的能(néng )量大概能(néng )造成持续(xù )三十秒，三十秒看(kàn )似很短，但是在这时间的高温，足以让范围内的一切东西(xī )烧毁。

只(zhī )是她的年(nián )纪还太小(xiǎo )，陈天豪(háo )一直担心会对她以后的(de )发展造成(chéng )影响，所(suǒ )以这次特(tè )意把她从(cóng )研究所里(lǐ )面拉了出(chū )来。

他失(shī )望的看着(zhe )自己眼前(qián )的石头，有点不明(míng )白为什么(me )平时练得(dé )好好的技(jì )能，此时(shí )此刻却是(shì )一点效果(guǒ )都没有呢(ne )。

建立学校之后，系统默认陈天豪为这所学校的校长，当(dāng )然陈天豪(háo )也可以指(zhǐ )定其他人(rén )作为校长(zhǎng )。