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当他看(kàn )见自己(jǐ )的孩子释放出电球的时(shí )候，他激动得哭了。

每(měi )个部落的人，都拥有基(jī )本的生活条件，但想要(yào )更好的生活水平，就需(xū )要拿自己平时劳动所得(dé )的贡献值，去部落中心(xīn )兑换。

在人少的时候，可以采(cǎi )取大统一的调度(dù )，但在(zài )人越来越多的时(shí )候，这(zhè )种调度会变得困(kùn )难许多(duō )。

部落中心的墙(qiáng )壁上放(fàng )着一个大屏幕，上面有(yǒu )各种各样的屋子，及其(qí )价格，每个人可以根据(jù )自己的需求，寻找部落(luò )中心的工作人员兑换。

虽然他的孩子最终成绩(jì )只有96分，没有达到合格(gé )的标准，但是他知道，只要继续努力，自己的(de )孩子也(yě )终将会像之前的(de )那些大(dà )人一样，变得强(qiáng )大起来(lái )。

黎元洪只是众(zhòng )多部落(luò )人当中其中一个普通的(de )人员。

每个人所拥有的(de )能力，都各不相同，而(ér )部落的发展的各种设施(shī )是无法跟上整体的扩张(zhāng )速度。

黎元洪只是众多(duō )部落人当中其中一个普(pǔ )通的人员。

学校的第一(yī )场测试，黎元洪的一个(gè )孩子，也在里面。

贡献(xiàn )值就是(shì )如此产生，每个(gè )人完成(chéng )自己的工作，系(xì )统都会(huì )有记录。