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贡献值就是(shì )如此(cǐ )产生，每个人完成自(zì )己的工作，系统都会(huì )有记录。

在人少的时(shí )候，可(kě )以采取大统一(yī )的调(diào )度(dù )，但在人越来越多(duō )的时候，这种调度会(huì )变得困难许多。

学校(xiào )的第(dì )一场测试，黎元(yuán )洪的(de )一(yī )个孩子，也在里面(miàn )。

他自己也有轮流的(de )机会，进入学校里面(miàn )学习(xí )魔法技能跟专业(yè )知识(shí )，可能是年龄大(dà )了，魔(mó )法技能他一直没有(yǒu )学会。

虽然他的孩子(zǐ )最终成绩只有96分，没(méi )有达(dá )到(dào )合格的标准，但是(shì )他(tā )知道，只要继续努(nǔ )力，自己的孩子也终(zhōng )将会像之前的那些大(dà )人一(yī )样，变得强大起(qǐ )来。

部(bù )落中心的墙壁上放(fàng )着一个大屏幕，上面(miàn )有各种各样的屋子，及其(qí )价格，每个人可(kě )以根(gēn )据(jù )自己的需求，寻找(zhǎo )部(bù )落中心的工作人员(yuán )兑换。

这是为了更加(jiā )方便管理整个部落，随着(zhe )对(duì )周边部落的讨(tǎo )伐，越(yuè )来越多的生物加入(rù )了他的部落大队。

学(xué )校的第一场测试，黎(lí )元洪(hóng )的一个孩子，也(yě )在里(lǐ )面(miàn )。