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陈天豪万(wàn )万(wàn )没想到，自己试验(yàn )技(jì )能也(yě )能产生信仰力(lì )，不过现在他是没有(yǒu )感受到信仰力的存(cún )在(zài )，只有等雕像收集(jí )了(le )100点信仰力之后，才(cái )会(huì )反馈到他身上，现(xiàn )在的陈天豪对此一无(wú )所知。

陈天华(huá )点点(diǎn )头(tóu )，作为高级的智能(néng )机(jī )器人(rén )，他之前通过(guò )陈(chén )天豪残留的意识，学习了很多知识，可(kě )是那些知识都是来(lái )源(yuán )于陈天豪，他无法(fǎ )超(chāo )越陈(chén )天豪所在时代(dài )的科技。

其中一人走(zǒu )过来介绍，还没等(děng )他(tā )介绍完毕，陈天豪(háo )打(dǎ )断道：这什么破学(xué )校(xiào )名字啊，可以改吗(ma )？

学校并不是单纯的(de )只有一座建筑(zhù )物，而(ér )是由多个建筑物组(zǔ )合(hé )而成(chéng )。

电花、火花(huā )在空中飞舞，仿佛在(zài )开烟花盛宴一般，显(xiǎn )得格外美丽。

陈天(tiān )豪(háo )低声向一旁的陈天(tiān )华(huá )问道：这些是你教(jiāo )的？

陈天豪暗自想着(zhe )，这种学习方式不(bú )就(jiù )跟以前的读书差不(bú )多(duō )？虽然前世的教育(yù )一(yī )直被人贬低，但对(duì )于部落来说，不失为(wéi )一种学习手段(duàn )。总(zǒng )不(bú )能每一次都是用积(jī )分(fèn )向系(xì )统学习吧。

看(kàn )来是没有触发到新任(rèn )务的条件，现在任(rèn )务(wù )栏中，一个为主线(xiàn )任(rèn )务，一个是部落支(zhī )线(xiàn )任务，一个教育任(rèn )务，一个宗教任务，还有一个显示未完(wán )成(chéng )的任务，但却没有(yǒu )任(rèn )务的(de )要求的建设任(rèn )务(wù )。

好的，到了学校(xiào )，你想要做什么实验(yàn )都可以。