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文化模(mó )块(kuài )中不需要技(jì )能点，陈(chén )天豪准备把(bǎ )所有的技能点都点在战(zhàn )斗技能上面(miàn )。

其实陈天豪猜得不(bú )错(cuò )，系统正是(shì )根据他前世的那些经(jīng )历(lì )所划分。

他(tā )首先放弃(qì )了物理技能(néng )，把目光瞄向(xiàng )魔法技能(néng )上面。

他失(shī )望的看着自己眼前的(de )石(shí )头，有点不(bú )明白为什么平时练得(dé )好(hǎo )好的技能，此时此刻却是一点效(xiào )果(guǒ )都没有呢。

陈玲张大(dà )嘴巴，喝了(le )一口：嗯，好好吃。

人(rén )数太多，不(bú )利于知识的掌握，就(jiù )如(rú )大学时期一(yī )样，一些比较普通、无(wú )关紧要的课(kè )程则是在(zài )一个大教室(shì )讲(jiǎng )课，而重要(yào )的基础课(kè )程，则是在(zài )小教室讲课。

这两种知(zhī )识到了后面(miàn )是形成一个相辅相成(chéng )的(de )作用，普通(tōng )知识作为专业知识的(de )基(jī )础，而专业(yè )知识又为(wéi )普通知识加(jiā )深(shēn )印象。

新出现的学校(xiào )，人人都想(xiǎng )进去学习，特别是听(tīng )到(dào )里面可以增(zēng )强自己的实力，每个(gè )人(rén )都非常向往(wǎng )里面的课程。