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晚饭时(shí )间，教室里无人，走(zǒu )廊却时(shí )不时(shí )有人经过(guò ), 或是聊(liáo )天或(huò )是打闹。

最后一(yī )节音(yīn )乐课，孟行悠要(yào )留在教室画黑板报的(de )人物草稿，让楚司瑶(yáo )帮忙给老师请了假。

可是连她都被疑似丑(chǒu )拒两次(cì )了，秦千艺的(de )女神光(guāng )环还(hái )能翻盘吗(ma )？

孟行(háng )悠被(bèi )他逗笑：我以前(qián )怎么没发现你这么能(néng )贫呢？

孟行悠拿着粉(fěn )笔从黑板左上角开始(shǐ )，一口(kǒu )气拉(lā )一条曲线(xiàn )到黑板(bǎn )中间(jiān )，这次还(hái )算顺利(lì )，只(zhī )是她只注意黑板(bǎn )上的功夫，脚收回来(lái )的时候一脚踏空，课(kè )桌被她踢翻，人直接(jiē )摔下来(lái )。

这一番话听(tīng )得楚司(sī )瑶这(zhè )个乐天派(pài )都悲观(guān )起来(lái )：好像也是悠悠(yōu )，这(zhè )是不是太超纲了(le )，我是个画画废，更(gèng )别提什么调色了。

孟(mèng )行悠不敢说不愿意，因为成(chéng )绩差(chà )没有说不(bú )愿意的(de )资格(gé )。

结果听(tīng )见贺勤(qín )跟迟(chí )砚说：下周一黑(hēi )板报评比，我们班的(de )还没动，这次学校那(nà )边给的主题是传统文(wén )化，这(zhè )件事你负责组(zǔ )织。

最(zuì )后一(yī )节音乐课(kè )，孟行(háng )悠要(yào )留在教室画黑板(bǎn )报的人物草稿，让楚(chǔ )司瑶帮忙给老师请了(le )假。

孟行悠眼里燃起(qǐ )两撮小火苗，并不在(zài )意迟砚(yàn )为什(shí )么没问她(tā )最终目(mù )标是(shì )什么，自(zì )问自答(dá )接着(zhe )说：我们的目标(biāo )是，让勤哥在五中，c位出道——！