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孟行悠喝(hē )了两口放在一边，还(hái )是挤不出一个(gè )笑来：我又不(bú )是(shì )三岁小孩，我(wǒ )不爱吃奶糖(táng )。

好了，这位(wèi )同学的思维请不要发散，我们说回(huí )正题，这道题(tí )目(mù )只要跟写跟(gēn )光(guāng )有关的内容(róng )就(jiù )不算跑题了(le )。

孟行悠接过来，这种事她早就干(gàn )习惯了，觉得(dé )问题不大，只(zhī )是(shì )看迟砚抵触(chù )成(chéng )这样，觉得(dé )挺有意思，顺(shùn )嘴一问： 你刚刚怎么(me )喂的？

老师的(de )威严不能被动(dòng )摇(yáo )，否则这个(gè )班(bān )更难带。

情(qíng )绪大概会传染(rǎn )，这对孟行悠来说不是新鲜事，此(cǐ )刻居然也觉得(dé )很(hěn )有意思。

但(dàn )景(jǐng )宝和孟行悠(yōu )不(bú )一样，一个(gè )小孩一个小女生，完全不是一个频(pín )道。

孟行悠嘴(zuǐ )皮(pí )子一翻，原(yuán )汁(zhī )原味怼回去(qù )：你那么会写(xiě )作文，怎么不(bú )会说人话？

声音，电(diàn )流，力量，磁(cí )场，热源，这(zhè )些(xiē )都可以作为(wéi )主(zhǔ )题来写作文(wén )嘛。