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可孟行悠不一样(yàng )，她(tā )语速比赵海成慢(màn )，而(ér )且每说(shuō )完一个步(bù )骤会(huì )停下来(lái )，给别人(rén )反应思考的(de )时候，等对方明白之(zhī )后再继续往下说，直(zhí )到把这道题讲明白为(wéi )止。

孟行悠不知(zhī )道他(tā )怎么突然提起这(zhè )个，想了想(xiǎng )，还是回(huí )答：重点班(bān )都一层楼(lóu )，陶可蔓在(zài )一班，就我隔壁。

孟(mèng )行悠看见迟砚手上的(de )庞然大物，眨眨(zhǎ )眼回(huí )想起来，走过去(qù )扒拉(lā )两下礼(lǐ )品袋，期(qī )待地(dì )问：这(zhè )是不是你(nǐ )送我的熊？

孟行悠讲完最后一步(bù )骤，放下粉笔拍了拍(pāi )手，余光对上迟(chí )砚的(de )视线，有点不好(hǎo )意思(sī )地笑了笑。

平时(shí )嘴上(shàng )跑火车(chē )归跑火车(chē )，一(yī )到这种(zhǒng )时候，孟行悠还是很(hěn )没出息地红了脸，她(tā )隐约猜到接下来会发(fā )生什么，甚至还(hái )有点(diǎn )期待，但就是不(bú )敢看(kàn )迟砚的(de )眼睛。

女(nǚ )生把(bǎ )卷子递(dì )过去，冲(chōng )孟行悠感激(jī )地笑了笑，低头说：最后的压轴题，老赵(zhào )晚上讲得有点快(kuài )，这(zhè )个步骤不太懂

这(zhè )个点(diǎn )各班都在仔细，孟行(háng )悠调匀(yún )呼吸，不(bú )紧不慢往二(èr )班教室走，路过年级(jí )办公室的时候，看见(jiàn )贺勤端着水杯进来，她停下来打了声(shēng )招呼(hū )：勤哥晚上好。

孟行(háng )悠拿开(kāi )迟砚盖在(zài )她头(tóu )上的手(shǒu )，准备起(qǐ )身离开：他(tā )们怎么不开灯，好黑(hēi )，你用手机照一下。