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金勇派出了(le )一些小家伙们外(wài )出去寻找其(qí )他部落的踪迹，但那些都是(shì )年纪大一(yī )点，或者实(shí )力厉害一点的人(rén )，而大部分(fèn )小孩子，还是留(liú )在部落里面(miàn )玩耍。

这(zhè )样别说(shuō )开辟(pì )荒地了(le )，恐怕还(hái )没锄几下，这些锄头就已经(jīng )没用了。

金(jīn )教官，你看前方(fāng )那个生物是(shì )不是人类(lèi )？

这可(kě )就麻(má )烦了，连触碰都(dōu )无法触碰，那还怎么炼制药(yào )物啊。

每个(gè )探索小队都在不(bú )同的方向探(tàn )索，并不(bú )知道其他小(xiǎo )队已经收集了相(xiàng )应的植物，这也是重复的最(zuì )主要原因。

这几天泰(tài )坦蟒对(duì )于部(bù )落感到(dào )非常惊奇(qí )，每一天都(dōu )在惊叹中度过。

一方面是为(wéi )了培养陈武的管(guǎn )理能力，一(yī )方面也让(ràng )他能够从这(zhè )些繁琐的事情中(zhōng )脱离出来，去干其他更加重(chóng )要的事情。

其实木桥大部分(fèn )设计图纸都(dōu )已经设计(jì )完毕，为了(le )提高木桥的载重(chóng )能力，陈一(yī )他们四个一直在(zài )这里苦思所(suǒ )想，一直(zhí )在计算(suàn )怎么(me )样的结(jié )构能够提(tí )高载重。

只(zhī )是当他靠近仔细(xì )观察时，发(fā )现这群生物只是(shì )形似，仔细(xì )评估一下(xià )，这群动物(wù )的大脑等级在三(sān )级多点，如(rú )果给予一定时日(rì )，这群动物(wù )最终会踏(tà )上文明(míng )之路，进化(huà )成一个部(bù )落。

金勇这(zhè )几天曾经遇到过(guò )一群动物一(yī )起生活，各种方(fāng )面都曾指示(shì )着，这群(qún )动物就(jiù )是他(tā )所寻找(zhǎo )的部落。