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不单是陈(chén )一(yī )，陈文的心中也同样(yàng )有着这样的一个心结(jié )，想要超越陈一，只能(néng )从能量晶石的利用中(zhōng )获(huò )得。

这几天一直在进(jìn )行这些分类，所以陈(chén )玲(líng )所希望的实验，暂(zàn )时(shí )无法独自进行。

刚刚(gāng )陈(chén )天豪还在想，建立(lì )学(xué )校之后，怎么样解决(jué )教师问题，毕竟他前(qián )世(shì )只是一个普通人，即(jí )使是以他那时的学科(kē )为(wéi )基础，他也无法解释(shì )那么多理论知识。

那(nà )个(gè )是什么石头？怎么以(yǐ )前没有看见的？陈天(tiān )豪(háo )也在操场中间，低声(shēng )向一旁的林森问道。

那(nà )人丝毫没有因为被(bèi )打(dǎ )断话，而受到影响，继(jì )续沉稳的说道：当(dāng )然(rán )可以，请问校长，你(nǐ )需要更改为什么名字(zì )？

雷盾：将雷系能量形(xíng )成一个护盾，保护自(zì )己(jǐ )。

白纸、铅笔在前一(yī )段时间，陈天豪根据(jù )自(zì )己仅有的知识，再根(gēn )据机器人教师所教的(de )内(nèi )容，算是成功的在这(zhè )个世界上出现。

陈玲(líng )完(wán )全沉浸在那些新奇(qí )的(de )试验中，在学校里面(miàn )，她属于比较少人的(de )高(gāo )端学霸，别看她年纪(jì )小，掌握的知识却是(shì )一(yī )点都不其他人少。

还(hái )有他强行拉过来的女(nǚ )儿(ér )，陈玲一直跟着陈一(yī )在第一研究所废寝忘(wàng )食(shí )的研究，部落里面多(duō )项研究，都少不了她(tā )的(de )功劳。

这十个人分别(bié )为五男五女，穿着一(yī )身(shēn )黝黑的衣服，衣服(fú )跟(gēn )陈天豪他们穿着的兽(shòu )衣(yī )不一样，而是棉料(liào )之(zhī )物，在他们身上显得(dé )格外精神。