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迟砚(yàn )坐下来，补了一(yī )句，不知道对贺(hè )勤说，还是冲着(zhe )班上那些初(chū )中部(bù )的人：他们(men )都认(rèn )识我，不需要介(jiè )绍。

孟行悠忙跟(gēn )上去，嗲(diǎ )着声音(yīn )讨好：妈(mā )妈，你(nǐ )要回去了(le )吗？我(wǒ )送你到校(xiào )门口吧(ba )。

——开(kāi )学愉快(kuài )，宝贝儿(ér )，爸爸爱你，你(nǐ )做的决定爸爸都(dōu )支持。

贺勤点开(kāi )另外一个小程序(xù )，还是跟刚才一(yī )样，每个班级职(zhí )务上面有一个对(duì )话框，贺勤(qín )启动(dòng )程序，所有(yǒu )人的(de )名字在每个(gè )对话(huà )框里闪过。

孟行(háng )悠挽着孟母的手(shǒu )，往校门(mén )口走，使劲往自(zì )己脸上(shàng )贴金，吹(chuī )彩虹屁(pì )的功力一(yī )级棒：我刚刚看(kàn )见‘司马丁’了(le )，都生在司马家(jiā )族。他估计也是(shì )个爱学习的。你(nǐ )看看五中多厉害(hài )，我感觉我就算(suàn )在平行班，也能(néng )成为偷光学习的(de )人才。

孟母(mǔ )实在(zài )压不住火，瞪着(zhe )她：你给我再说(shuō )一遍！你这孩子(zǐ )怎么这么不识好(hǎo )歹，我做(zuò )这么多(duō )到底是为(wéi )了谁？

赵老师还(hái )在跟其(qí )他学生说(shuō )话，孟(mèng )母让他先(xiān )忙，拉着孟行悠(yōu )在旁边等着。

他(tā )想玩，就陪着玩(wán )玩好了，她还会(huì )怯场不成？