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机器人(rén )教师(shī )蕴含的知识非常多，不管林森(sēn )有什(shí )么样(yàng )的问(wèn )题，都能(néng )够从(cóng )中得到答案。

铅笔在纸上摩擦(cā )的声(shēng )音，陈玲(líng )拿到试卷(juàn )之后，眼睛扫了一眼，填上自己的(de )姓名(míng )之后(hòu )，就(jiù )立马进入(rù )了答题状态。

这也就是机器人教师(shī )的优(yōu )点之(zhī )一，强大(dà )的共(gòng )享信息能力以及信息处理能力，普(pǔ )通的(de )教师(shī )根本没法(fǎ )比拟(nǐ )。缺点就是教师人数太少，陈天豪(háo )现在(zài )恨不(bú )得自己能(néng )够生(shēng )产这样的机器人教师，这样就(jiù )能够(gòu )让所(suǒ )有族(zú )人都学上(shàng )。

第一学校坐落于林森部落，陈二(èr )带过(guò )来的(de )都是(shì )一些当时(shí )空闲的人员，所以这些人员普遍成(chéng )年人(rén )居多(duō )。

只有让部落(luò )人员的人自己去学会相应的知识，才是(shì )最终(zhōng )的王道，当然(rán )一些关键时刻，陈天豪也不反对用(yòng )积分(fèn )学习(xí )。

陈天豪(háo )解锁(suǒ )了新的技能之后，机器人都可(kě )以传(chuán )授给(gěi )学生(shēng )。

目前石(shí )矿只有900吨，距离1000吨还差点，其他资(zī )源都(dōu )相当(dāng )充足(zú )。

同样用(yòng )了两点技能点，点开了火系技能的(de )后续(xù )两个(gè )技能。

可惜这(zhè )些美丽的魔法，在接触到中间的石(shí )头之(zhī )后，宛如火星(xīng )遇到(dào )了河水一般，一下子被浇灭，消失(shī )在空(kōng )气中(zhōng )。