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[裴暖(nuǎn )]：呜呜呜呜(wū )呜呜我的悠崽(zǎi )，妈妈不允(yǔn )许(xǔ )你在校外(wài )小宾馆做这种(zhǒng )事！

迟砚弯(wān )腰，下巴抵(dǐ )着孟行悠的肩(jiān )头(tóu )，侧头吻(wěn )了吻她发红的小耳朵，轻(qīng )声(shēng )哄：你怎(zěn )么知道我不是？

迟砚把她(tā )按(àn )回座位，自己站起来，神神秘秘地(dì )说(shuō )：不着急(jí )，等我三分钟。

最后一个(gè )音(yīn )符结束，节奏恢复平静(jìng )，一束光从(cóng )孟(mèng )行悠的头(tóu )顶打下来。

同(tóng )学拿着卷子(zǐ )在等，都是(shì )一个班的，孟(mèng )行悠不好推(tuī )辞，只好坐下来拿起笔，问(wèn )：哪一道(dào )不会？

孟行悠知道迟砚弹(dàn )琴(qín )很好听，不知道他唱歌也这么好听(tīng )。

孟行悠在(zài )教室上课的时候，会把短(duǎn )发(fā )扎成两个(gè )小啾啾，现在穿着校服这(zhè )个(gè )打扮站在(zài )讲台上，有种(zhǒng )小大人的感(gǎn )觉(jiào )。

迟砚拿(ná )上班主任给的(de )试卷，走到(dào )孟行悠面前(qián )，见她还在发(fā )呆，拍了拍(pāi )她的肩膀：这位同学，该(gāi )去(qù )上课了。

迟砚笑得很欣慰：好多了(le )，这两次手(shǒu )术矫正效果很好，一会儿(ér )你(nǐ )看见他就(jiù )知道了。

孟行悠认真听着(zhe )，但是也没(méi )有听出这是哪(nǎ )首歌。