没有了研究任务,陈一、陈文他们几(jǐ )个也跟着去(qù )学校里面学(xué )习新的知识(shí )去了,作为(wéi )研究(jiū )所的所(suǒ )长,对于完(wán )成系(xì )统的研(yán )究任务,已(yǐ )经颇为娴熟。
陈天豪点了一下电球后面的图(tú )标,系统弹(dàn )出一个提示(shì )技能点不够(gòu ),请获取足(zú )够的技能点(diǎn )。
所(suǒ )以对于(yú )部落(luò )的人来(lái )讲,汉字并(bìng )没有想象中(zhōng )那么难懂。
不等他细想,一旁的(de )测试人员也(yě )释放出自己(jǐ )手中的魔法(fǎ )技能,砸向(xiàng )了自己眼前(qián )的目标。
学(xué )校目(mù )前一共(gòng )有十(shí )栋建筑(zhù ),每一栋建(jiàn )筑物都高达四十米,一旁只有十米的伐木场(chǎng ),在一旁显(xiǎn )得像是一个(gè )小朋友一样(yàng )。
下方人流(liú )涌动,为这(zhè )座城(chéng )镇增添(tiān )了几(jǐ )分热闹(nào )气息(xī )。
建立(lì )学校之后,系统默认陈天豪为这所学校的校(xiào )长,当然陈(chén )天豪也可以(yǐ )指定其他人(rén )作为校长。
当然,就算(suàn )如此,他的(de )知识(shí )储备量(liàng ),也(yě )是远远(yuǎn )超越陈天豪(háo ),只不过他无法直接用知识去帮助陈天豪,但他可以用(yòng )迂回的方式(shì ),去帮助陈(chén )天豪,陈玲(líng )能够学会新(xīn )的知(zhī )识,就(jiù )是陈(chén )天华的(de )一次(cì )尝试。
一个月以来(lái ),陈天豪凭借着一支小队,把林森部落周围(wéi )零零散散的(de )部落一扫而(ér )光,剩余的(de )那些部落都(dōu )逃得远远的(de )。
陈(chén )文不是(shì )对陈(chén )一个人(rén )的挑战,而(ér )是学术上的挑战。
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