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在(zài )人(rén )少(shǎo )的时候，可以采(cǎi )取大统一的调度，但在人越来越多(duō )的(de )时(shí )候(hòu )，这种调度会变(biàn )得困难许多。

经过他的努力工作(zuò )，他(tā )用(yòng )贡献换取了一套(tào )小木屋，告别了潮湿黑暗的山洞，住(zhù )上(shàng )了(le )明亮的木屋。

每(měi )个人所拥有的能力，都各不相同(tóng )，而(ér )部(bù )落的发展的各种设施是无法跟上整体的扩张速度。

但(dàn )他(tā )一(yī )点都没有伤心，因为他知道，只有努力工作，就会(huì )得(dé )到(dào )相(xiàng )应的报酬。

在人(rén )少的时候，可以采取大统一的调(diào )度(dù )，但(dàn )在人越来越多的(de )时候，这种调度会变得困难许多。

但(dàn )他(tā )一(yī )点都没有伤心，因为他知道，只有努力工作，就(jiù )会(huì )得(dé )到(dào )相应的报酬。

经过(guò )他的努力工作，他用贡献换取了(le )一(yī )套(tào )小(xiǎo )木屋，告别了潮(cháo )湿黑暗的山洞，住上了明亮的木屋(wū )。

当(dāng )他(tā )看见自己的孩子(zǐ )释放出电球的时候，他激动得哭(kū )了(le )。

学(xué )校的第一场测试(shì )，黎元洪的一个孩子，也在里面。