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每个(gè )人所拥有的能(néng )力，都(dōu )各不相同(tóng )，而部落的发(fā )展的各(gè )种设施是(shì )无法跟上整体(tǐ )的扩张(zhāng )速度。

?这(zhè )里只有好好努(nǔ )力工作(zuò )，就能有(yǒu )机会学习魔法(fǎ )技能。只要贡献(xiàn )够多，还能让(ràng )自己的孩子进入(rù )学校学习。

他(tā )自己也有轮流的(de )机会(huì )，进入学(xué )校里面学习魔法(fǎ )技能(néng )跟专业知(zhī )识，可能是年龄大了(le )，魔法技(jì )能他一直没有(yǒu )学会。

当他看见(jiàn )自己的孩子释(shì )放出电(diàn )球的时候(hòu )，他激动得哭(kū )了。

贡(gòng )献值就是(shì )如此产生，每(měi )个人完(wán )成自己的(de )工作，系统都(dōu )会有记录。

学校(xiào )的第一场测试(shì )，黎元洪的一个(gè )孩子，也在里(lǐ )面。

?这里只有好(hǎo )好努(nǔ )力工作，就能有机会学习(xí )魔法(fǎ )技能。只(zhī )要贡献够多，还能让(ràng )自己的孩(hái )子进入学校学(xué )习。

经(jīng )过他的努(nǔ )力工作，他用(yòng )贡献换(huàn )取了一套(tào )小木屋，告别(bié )了潮湿(shī )黑暗的山(shān )洞，住上了明(míng )亮的木(mù )屋。

这是(shì )为了更加方便(biàn )管理整个部落，随着对周边部(bù )落的讨伐，越来(lái )越多的生物加(jiā )入了他的部落大(dà )队。

在人少的(de )时候，可以采取(qǔ )大统(tǒng )一的调度(dù )，但在人越来越多的(de )时候，这(zhè )种调度会变得(dé )困难许(xǔ )多。