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跟(gēn )迟砚并排站着，孟行(háng )悠发现自己还不到他(tā )的肩膀，心塞(sāi )地叹(tàn )口(kǒu )气：我还在长(zhǎng )身体，受不住这种摧(cuī )残。

贺勤说的那番(fān )话(huà )越想越带劲，孟行(háng )悠(yōu )还把自己整得(dé )有些感动，坐下来后(hòu )，对着迟砚感(gǎn )慨颇(pō )多(duō )：勤哥一个数(shù )学老(lǎo )师口才不比许先(xiān )生差啊，什么‘教育(yù )是一个过程，不是(shì )一(yī )场谁输谁赢的(de )比赛’，听听这话，多酷多有范，打死我(wǒ )我都说不出来(lái )。

孟(mèng )行(háng )悠发现跟迟砚(yàn )熟了之后，这个人也(yě )没看着那么难相处(chù )，话虽然不多，但也(yě )不(bú )是少言寡语型(xíng )，你说一句他也能回(huí )你一句，冷不(bú )了场(chǎng )。

我不近视。迟(chí )砚站(zhàn )在讲台上，对着(zhe )后面的黑板端详了好(hǎo )几秒，才中肯(kěn )评价(jià )，不深，继续涂(tú )。

他们一男一女来往(wǎng )密切，我看得真真的(de )，就算没有早(zǎo )恋，也(yě )有这个苗头！

是吧是吧，我一下子(zǐ )就抓住了重点(diǎn )，虽(suī )然(rán )我不会说，但(dàn )我的(de )理解能力还是很(hěn )不错的。

迟砚跟他指(zhǐ )路：洗手间，前面(miàn )左(zuǒ )拐走到头。