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最后一(yī )节音(yīn )乐课，孟行悠要(yào )留在(zài )教室画黑板报的(de )人物(wù )草稿，让楚司瑶(yáo )帮忙(máng )给老师请了假。

会，有白颜料就行。孟行(háng )悠想到买颜料的(de )钱，主动补充，买颜(yán )料的(de )钱我出，学校外(wài )面就(jiù )有美术用品店，现在去买，今天就能(néng )开工。

六班的宣传委(wěi )员是个极不靠谱的(de )刺(cì )头儿, 黑板报的事情(qíng )上(shàng )周五放假前贺(hè )勤就(jiù )交代过，可愣是(shì )等到(dào )这周四, 后面的黑(hēi )板还(hái )是一片空白。

别(bié )的班(bān )都在收尾, 他们班(bān )还没(méi )动手, 周四一过周(zhōu )五下(xià )午放假，更没有(yǒu )几个(gè )人愿意留下来帮(bāng )忙。

预料之中的疼痛(tòng )感并(bìng )没有到来，孟行(háng )悠反而觉得脖子有点(diǎn )勒。

被孟行悠一打岔(chà )，差点忘了正事，看(kàn )两人要走出办公室(shì )，贺勤出声又给叫回(huí )来(lái )：等等，还有(yǒu )点事(shì )，你们过来。

孟(mèng )行悠(yōu )脸上莫名烧得慌(huāng )，她(tā )怕迟砚看出端倪(ní )，忙(máng )低下头找书，闷(mèn )声应(yīng )道：知道了。

只(zhī )是比(bǐ )重不高，迟砚在(zài )心里(lǐ )补充，这句话没(méi )有说(shuō )出口。

但喜欢这(zhè )件事，要是光凭不想(xiǎng )就可以不能，那该有(yǒu )多好。

看来他们在维(wéi )护和谐同桌关系的(de )问(wèn )题上，有一种难得(dé )的(de )默契。