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停顿了一(yī )会，又继续(xù )说(shuō )道：这个木屋(wū )有恢复伤势的(de )功(gōng )能，金勇，你(nǐ )可以让那些孩(hái )子们训练后，在这边的木屋(wū )休息，这样(yàng )既(jì )可以让那些孩(hái )子的伤势得到快(kuài )速恢复，也能(néng )让那些孩子的(de )精神变得更佳(jiā )。

可因为如(rú )此(cǐ )行动，引起对(duì )方的不妥，从(cóng )而(ér )浪费收服机会(huì )，于心不甘。

一如既往空旷(kuàng )的空间，四周(zhōu )都有木窗，可(kě )以根据实际需(xū )求进行调整，这(zhè )也是属于系统(tǒng )自带的功能之(zhī )一。

这是陈天(tiān )豪从未见过的(de )景象，无不(bú )表(biǎo )明着这果子的(de )特殊性。

现在(zài )陈(chén )天豪手头上只(zhī )有两份图纸，吃完饭之后，他把木桥的图(tú )纸给了陈一为(wéi )首的第一研究(jiū )中心，把采矿场(chǎng )的图纸给了陈(chén )文为首的第二(èr )研究中心。

金(jīn )勇好奇的看(kàn )着(zhe )四周，想要探(tàn )究一下，这个(gè )神(shén )奇的木屋，发(fā )现四周空空如(rú )也，什么也没(méi )有。