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女生把卷子递过去，冲孟行悠感激地笑了笑(xiào )，低(dī )头说(shuō )：最(zuì )后的(de )压轴(zhóu )题，老赵(zhào )晚上(shàng )讲得(dé )有点(diǎn )快，这个(gè )步骤(zhòu )不(bú )太(tài )懂(dǒng )

孟(mèng )行(háng )悠(yōu )一头(tóu )雾水(shuǐ )，迟(chí )砚转(zhuǎn )身走(zǒu )下楼梯，这时，有一个工作人员推门进来，递给迟砚一个东西，黑暗中孟行悠看不清楚是什么。

孟行悠不知道男生在这方面是不是都天赋异禀，她只觉得难以应付，平时完全看不出来迟(chí )砚是(shì )个花(huā )招这(zhè )么多(duō )的人(rén )。

孟(mèng )行悠(yōu )瞪了(le )迟砚(yàn )一眼(yǎn )，懊(ào )恼道(dào )：迟(chí )砚(yàn )你(nǐ )现(xiàn )在(zài )都(dōu )学(xué )会套(tào )路我(wǒ )了，你不(bú )能这(zhè )样。

她身边的同桌听见动静，以为是赵海成进来了，吓了一大跳，把手机直接扔进桌肚里, 抓起桌上的单词书，低声念起来：academic, a-c-a-d-e-m-i-c，学术的, 学院的

孟行悠回过神来，意识到自己刚刚头脑一热答应了(le )什么(me )，张(zhāng )嘴正(zhèng )要反(fǎn )悔圆(yuán )过去(qù )，就(jiù )听见(jiàn )迟砚(yàn )说：悠崽(zǎi )想当(dāng )我(wǒ )孙(sūn )子(zǐ )吗(ma )？

偏(piān )偏(piān )她(tā )讲的(de )东西(xī )，下(xià )面的(de )同学还很受用，一边听孟行悠讲一边兀自嘀咕原来是这样、这样算比老赵讲的更简单、我懂了我懂了之类的，莫名给孟行悠增添了些许老师气场。