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接下来(lái )的(de )几天，三个(gè )研究所都把自己(jǐ )研(yán )究所的任务(wù )完(wán )成了，至此，陈天豪手中的(de )所(suǒ )有图纸都被完(wán )全研究完成。

这(zhè )些建筑物跟木质结构不一样(yàng )，这是一种充满前世现代化气(qì )息(xī )的楼房。

林森只是派了一些(xiē )人(rén )作为工作人员辅助陈诚，毕(bì )竟(jìng )机器人教师(shī )只有十名，再让(ràng )他(tā )们干一些无(wú )关紧要的活，那(nà )简(jiǎn )直是浪费时(shí )间，所以林森派(pài )了(le )一些人来协(xié )助(zhù )教师。

果然，一听到有不同(tóng )的(de )研究，陈玲两(liǎng )眼发光，一展(zhǎn )愁(chóu )眉，兴高采烈地说道：爸爸(bà )，是真的吗？我要做各种各样(yàng )的(de )实验。

225、185、125、28595。

从原来的部(bù )落(luò )中，不单带来了那些小孩子(zǐ )，还花费了一(yī )些积分，把他自(zì )己(jǐ )的住处，还(hái )有两所研究所都(dōu )转(zhuǎn )移到林森部(bù )落。

现在每增加(jiā )一名族人，陈(chén )天(tiān )豪的户籍管理(lǐ )系统中都会相(xiàng )应(yīng )增加，他可以(yǐ )把户籍系统共(gòng )享(xiǎng )给机器人教师，机器人教师(shī )可(kě )以随时跟进族里面每一个人(rén )的(de )详细情况，做到同时面对多(duō )人(rén )讲课的同时(shí )，还能兼顾到每(měi )一(yī )名学生的学(xué )习情况。