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在(zài )陈(chén )天豪的(de )说话间(jiān )，第一(yī )批魔法(fǎ )测试人(rén )员已经(jīng )开始上场，有人类、有翼人。

陈天豪不打算让大家放弃汉字，汉字作为传承(chéng )已久的(de )文字，自然(rán )有(yǒu )其中(zhōng )的(de )道理，更何况(kuàng )他自己(jǐ )本就是(shì )一位国(guó )人，让(ràng )他重新创造新的文字，那简直是比杀了他还难，他把学习的难题丢给了他的(de )族人。

说是(shì )没(méi )有雷(léi )球(qiú )的攻击(jī )效果大(dà )，但如(rú )果按照(zhào )相同能(néng )量来讲(jiǎng )，闪电(diàn )链的效果绝对是更胜一筹。

今天的测试主要分为文化课与魔法课，上午是文(wén )化课的(de )测试(shì )，下午(wǔ )是(shì )魔法课(kè )的测试(shì )。

接下(xià )来的几(jǐ )天，三(sān )个研究(jiū )所都把自己研究所的任务完成了，至此，陈天豪手中的所有图纸都被完全研(yán )究完成(chéng )。

比起(qǐ )战斗(dòu )机(jī )能孤零(líng )零的几(jǐ )个，文(wén )化技能(néng )多了好(hǎo )多技能(néng )。

在机(jī )器人教师介绍完之后，陈天豪就把系统中关于学校的详细信息共享给林森他(tā )们几个(gè )管理(lǐ )层(céng )。