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程序启动之后，多媒体上呈(chéng )现出一(yī )个教(jiāo )室模拟实景图，课桌按两人(rén )一组，纵四(sì )列横(héng )五行的形式排列好，最(zuì )后一排有个(gè )单人(rén )单桌，每个桌子上面有(yǒu )一个(gè )对话框(kuàng )，四(sì )十一个对话框里，正好是班(bān )上四十(shí )一个(gè )人的名字。

何明眼睛一亮：我想一(yī )个人(rén )坐讲(jiǎng )台旁边。

程序启动之后(hòu )，多媒体上(shàng )呈现(xiàn )出一个教室模拟实景图，课(kè )桌按两(liǎng )人一(yī )组，纵四列横五行的形式排(pái )列好，最后(hòu )一排(pái )有个单人单桌，每个桌(zhuō )子上面(miàn )有一(yī )个对(duì )话框，四十一个对话框(kuàng )里，正好是(shì )班上(shàng )四十一个人的名字。

至于迟(chí )砚，能(néng )被赵(zhào )海成主动邀请去重点班的人(rén )，孟行(háng )悠不(bú )相信(xìn )他成绩会很差，虽然现(xiàn )在表面上看(kàn )不出(chū )来，但学霸惜学霸，这点直(zhí )觉还是(shì )有的(de )。

看看，他连实验班都拒之(zhī )门外，你上(shàng )次还(hái )不算太丢脸啦。

知我者(zhě )爸爸也(yě )，孟(mèng )行悠(yōu )心想，家长中总算有个(gè )能正(zhèng )常沟通(tōng )的，于是添油加醋地卖惨。

把手(shǒu )机放回(huí )兜里(lǐ )，孟行悠抬眼，看见街尽头(tóu )有辆白(bái )色车(chē )开过(guò )来，她以为是孟母的，冲车挥挥手(shǒu )。

孟(mèng )行悠对酷哥的复杂情绪，因(yīn )为这句(jù )话，瞬间没了一大半。

如果有一(yī )天她英(yīng )年早(zǎo )逝，肯定是拜亲生女儿所赐(cì )。

孟行(háng )悠看(kàn )得津(jīn )津有味，没注意到孟母(mǔ )的车(chē )已经到(dào )了。