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其(qí )中一人走过来介绍，还没(méi )等他介绍完毕，陈天(tiān )豪打(dǎ )断道：这什么破学校(xiào )名字(zì )啊，可以改吗？

新出(chū )现的(de )学校，人人都想进去(qù )学习(xí )，特别是听到里面可(kě )以增(zēng )强自己的实力，每个(gè )人都(dōu )非常(cháng )向往里面的课程(chéng )。

每(měi )个人(rén )都有自己的事情(qíng )，陈(chén )天豪(háo )也有自己的事情，他(tā )的事(shì )情就是带领金勇几个(gè )比较(jiào )好战分子，去找周围(wéi )的一(yī )些部落战斗。

果然，一听(tīng )到有不同的研究，陈(chén )玲两(liǎng )眼发光，一展愁眉，兴高(gāo )采烈地说道：爸爸，是真(zhēn )的吗？我要做各种各(gè )样的(de )实验。

陈玲年级毕竟(jìng )还小(xiǎo )，虽(suī )然很喜欢做实验(yàn )，但(dàn )在好(hǎo )吃的东西下，很快转(zhuǎn )移了(le )注意力。

闪电链：将(jiāng )雷系(xì )能量形成一道闪电链(liàn )条，会对多个敌人造成伤(shāng )害，首个目标造成全额伤(shāng )害，后续敌人伤害相应降(jiàng )低。

不过好在，陈天豪也(yě )知道(dào )欲速则不达，学习还(hái )需要(yào )劳逸(yì )结合，根据前世(shì )上学(xué )经验，给他们划分时(shí )间。

刚刚(gāng )陈天豪还在想，建立(lì )学校(xiào )之后，怎么样解决教(jiāo )师问(wèn )题，毕竟他前世只是(shì )一个(gè )普通人，即使是以他(tā )那时(shí )的学科为基础，他也(yě )无法(fǎ )解释那么多理论知识(shí )。

按(àn )照陈天豪的理解来讲(jiǎng )，及(jí )格应该并不算太难，他还(hái )是有信心完成这个任(rèn )务的(de )。

第(dì )一学校坐落于林(lín )森部(bù )落，陈二带过来的都(dōu )是一(yī )些当(dāng )时空闲的人员，所以(yǐ )这些(xiē )人员普遍成年人居多(duō )。