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每个人所拥有(yǒu )的能力(lì )，都各不相同，而部落的(de )发展的(de )各(gè )种设施是无法跟上整体(tǐ )的扩张(zhāng )速(sù )度。

贡献值，这个由陈(chén )天豪通(tōng )过部落中心颁布的第一个(gè )指(zhǐ )令。

每个人所拥有的能力，都(dōu )各(gè )不相(xiàng )同，而部落的发展的各种(zhǒng )设(shè )施是无法跟上整体的扩(kuò )张速度(dù )。

每个人所拥有的能力，都各不(bú )相(xiàng )同，而部落的发展的各(gè )种设施(shī )是(shì )无法跟上整体的扩张速(sù )度。

在(zài )人(rén )少的时候，可以采取大(dà )统一的(de )调度，但在人越来越多的(de )时(shí )候，这种调度会变得困难许多(duō )。

学校(xiào )的第一场测试，黎元洪的(de )一(yī )个孩(hái )子，也在里面。

每个人所(suǒ )拥(yōng )有的能力，都各不相同(tóng )，而部(bù )落(luò )的发展的各种设施是无(wú )法跟上(shàng )整(zhěng )体的扩张速度。

经过他(tā )的努力(lì )工(gōng )作，他用贡献换取了一(yī )套小木(mù )屋(wū )，告别了潮湿黑暗的山(shān )洞，住(zhù )上了明亮的木屋。

虽然他(tā )的(de )孩子(zǐ )最终成绩只有96分，没有达(dá )到(dào )合格(gé )的标准，但是他知道，只(zhī )要(yào )继续努力，自己的孩子也终将(jiāng )会(huì )像之前的那些大人一样(yàng )，变得(dé )强(qiáng )大起来。