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并且也不是单纯的文(wén )化课，还(hái )有那些魔法技(jì )能的学(xué )习，基本(běn )上是对半开(kāi )。

大家注(zhù )意了，我这身边的石(shí )头是一颗(kē )可以测试魔(mó )法(fǎ )强度的(de )石头，等下你们可以(yǐ )以最强大(dà )的攻击，攻击(jī )这块石(shí )头，攻击完石头之后(hòu )，石头会(huì )显示数字，数(shù )字大于(yú )100的为及格，数字无上(shàng )限，小于(yú )100则为不及格，大家听(tīng )清楚没？

上一级技能(néng )学习人数(shù )不够500人，请达(dá )到之后(hòu )再学习。

陈天豪虽然(rán )挂(guà )着一个(gè )校长的名义，但具体(tǐ )的实施还(hái )得由林森、陈(chén )二他们(men )去分配更为妥当。

他(tā )都不知道(dào )陈玲为什么那(nà )么喜欢(huān )研究东西，对此，他(tā )只能用研(yán )究来吸引她的(de )注意力(lì )。

下午，在学校的操(cāo )场中间并(bìng )排放了一百个(gè )一米高(gāo )的半透明的石头。

没(méi )一座建筑(zhù )物均由石材组(zǔ )成，高(gāo )达四十米，十层楼之(zhī )高，每层(céng )楼考虑了人类(lèi )身高问(wèn )题，平均(jun1 )高度达到四(sì )米(mǐ )。

同样(yàng )一声大喝闪电链，同(tóng )样从能量(liàng )核心处迸发出(chū )一股能(néng )量，在体内经过一系(xì )列的转换(huàn )之后，从陈天(tiān )豪的右(yòu )手迸发出来。

系统没(méi )有绝掉陈(chén )天豪的希望，在完成(chéng )教育任务的同时，还(hái )是有机会(huì )奖励机器人教(jiāo )师的。