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他刚刚还在愁怎么(me )样获(huò )得更多的积分，2000人(rén )居(jū )住的房子可不是一(yī )间两(liǎng )间的事情，现在(zài )人少(shǎo )，到时候人多起来(lái )，多(duō )少积分都不够花(huā )。

玲(líng )儿，你今天跟陈一(yī )叔叔(shū )去这个地方玩好(hǎo )吗？陈天豪右手拉着陈(chén )玲的(de )小手，站在研究(jiū )中心(xīn )的门口，在他身后(hòu )的是陈一还有另外两(liǎng )个拥(yōng )有中级研究技能的(de )人。

另外两个青少年(nián )，一(yī )个十三岁、一个(gè )十(shí )五岁，十三岁那个叫(jiào )陈白(bái )云，十五岁那个(gè )叫(jiào )陈(chén )石头。

过了有一会(huì )儿，发现有个成年人(rén )，正(zhèng )拿着一个直径三十(shí )厘米(mǐ )左右的圆形陶器(qì )往这(zhè )边过来。

一对蓝色(sè )的能(néng )量翅膀从陈天豪(háo )后背(bèi )伸展开，用力一扇(shàn )，陈天豪已经飞向了(le )后山(shān )那片天空。

难怪陈(chén )天华说自己非常幸运(yùn )，这(zhè )100%的成功率，可让(ràng )他(tā )省了不少心，现在低(dī )级的(de )项目可能看不出(chū )什(shí )么(me )，等研究高级项目(mù )甚至(zhì )更高级的项目时(shí )，这(zhè )种就显而易见了。

看到(dào )信息提示，明白(bái )这次(cì )的研究是必定成功(gōng )的，而且由他所想的(de )那样(yàng )，陈玲在这研究过(guò )程中，也是有效果的(de )。

那(nà )这是好还是坏呢？陈天豪听是听明白了(le )，不(bú )过好坏就不知道了(le )。