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孟行悠回头，食指放在嘴唇(chún )上(shàng )，不满地嘘了一声，依旧声若蚊蝇：我(wǒ )们(men )哪不正常了？

全是高中物理的光学知(zhī )识(shí )，有精有简，公式部分还被孟行悠用(yòng )诙(huī )谐(xié )的语言解释了一番，简单易懂。

这回(huí )又(yòu )给(gěi )撞上，偏偏还赶上孟行悠心情爆炸不(bú )好(hǎo )的时候，迟砚想到这里豁然开朗。

迟(chí )砚(yàn )越(yuè )听越奇怪，还想聊两句，许先生注意(yì )这(zhè )边的动静，一个眼刀扔过来，只能作(zuò )罢(bà )。

迟砚看他一眼，目光沉沉的：你也没(méi )搞(gǎo )定(dìng )。

孟行悠愣是他这口气，叹出一身(shēn )鸡(jī )皮(pí )疙瘩来。

难怪她昨天说什么声音，电(diàn )流(liú )，力量，磁场，热源，敢情都是从物理(lǐ )上(shàng )面找的灵感。

老师的威严不能被动摇(yáo )，否(fǒu )则这个班更难带。

全班同学笑到不行(háng )，许先生一拍讲台，火气更大：孟行悠(yōu )，你(nǐ )给我站起来！

曼康基都是小短腿体型(xíng )，四(sì )宝被养得好，橘猫本来就一般猫食(shí )量(liàng )大(dà )一些，一段日子不见，孟行悠瞧着已(yǐ )经(jīng )圆(yuán )了两圈。